En este módulo
se trabaja con lo que es la adecuación
para todos los estudiantes. En las escuela muchas veces para que el maestro no
comprende a los estudiantes o los etiqueta como personas brutas porque no rinde
lo que ellos esperan.
Un maestro
debe de diseñar diferentes actividades ya que los estudiantes tienen diferentes
modalidades de aprendizaje.
Tomlinson
(2000) enumera cuatro formas en las que los docentes pueden diferenciar el
aprendizaje:
·
Contenido:
adecuación de que los estudiantes debe aprender o como obtienen la información que
necesita.
·
Proceso:
recomiende formas diferentes de enfocar el contenido.
·
Productos:
permita a los estudiantes que ensañen, explican y atiendan lo que han aprendido
en una variedad de forma.
·
Ambiente
de aprendizaje: cree un aula flexible con sitios tranquilos.
Desde mi
punto de vista un docente debe tomar en cuenta estas 4 formas a la hora de
diseñar cualquier tipo de actividad.
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