Módulo 7:Reflexión

En este módulo ya he terminado mi plantilla de unidad realizada  en el área de matemáticas para un 6to grado.

Esta experiencia ha sido maravillosa, porque a través de este curso pude aprender a realizar un plan de unidad tomando en cuenta diferentes aspectos como son:

Una evaluación que atienda a todas las necesidades del estudiantes y que no solo se utiliza esta para obtener una calificación son para evaluar si los objetivos se están logrando.

Las preguntas orientadoras que de una forma u otra conectan toda la unidad y que hay tres: las de contenido, las esenciales y la de unidad.

Unos objetivos y actividades que valla acorde y que se cumplan.

Gracias a esta plataforma también pude reforzar mis conocimientos acerca de la implementación de la tecnología en cualquier actividad que realices en el aula y manejar las informaciones que buscas en está teniendo presente siempre darle el crédito al autor.

Modulo 5: Reflexión

Durante la realización de este módulo tuve la oportunidad de trabajar con la evaluación centrada en los estudiantes. Y me ha ayudado a pensar en diferentes evaluaciones que puedo utilizar en mi unidad que favorezca al desarrollo del aprendizaje de cada estudiante.

De igual forma, en este módulo pude realizar una exploración sobre las cien herramientas tecnológicas y seleccionar una de ellas para explicarla. La experiencia fue grandiosa en el sentido de que pude conocer herramientas que ni me imaginaba, y que de acuerdo a la estructura vista en cada una de ellas, pueden ser muy útiles para muchas actividades que se realizan en el aula de forma monótona y aburrida.

De estas cien herramientas yo hice la elección del  Blogeer  que es una herramienta de fácil manejo y acceso para todas las personas. Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Se puede con esta desarrollar múltiples actividades como: la creación de un diario reflexivo, enviar tareas o contenidos y crear una carpeta de fotos.

Al concluir este módulo pude desarrollar la sección de herramientas que integrar a mi proyecto de unidad. 

Módulo 6 :Reflexión

En este módulo  se trabaja con lo que es la adecuación para todos los estudiantes. En las escuela muchas veces para que el maestro no comprende a los estudiantes o los etiqueta como personas brutas porque no rinde lo que ellos esperan.

Un maestro debe de diseñar diferentes actividades ya que los estudiantes tienen diferentes modalidades de aprendizaje.

Tomlinson (2000) enumera cuatro formas en las que los docentes pueden diferenciar el aprendizaje:

·         Contenido: adecuación de que los estudiantes debe aprender o como obtienen la información que necesita.

·         Proceso: recomiende formas diferentes de enfocar el contenido.

·         Productos: permita a los estudiantes que ensañen, explican y atiendan lo que han aprendido en una variedad de forma.

·         Ambiente de aprendizaje: cree un aula flexible con sitios tranquilos.

Desde mi punto de vista un docente debe tomar en cuenta estas 4 formas a la hora de diseñar cualquier tipo de actividad.